南亚的发展正在截然不同的环境与条件下展开。Bangladesh 正努力吸引全球资本，并为科技人才创造更完善的职业发展路径；Nepal 正在培育新企业并提升职场能力；Sri Lanka 则在健康、农业、可持续发展和创新等领域应对一系列挑战。与此同时，Maldives 和 Afghanistan 也分别从小国领导力、教育与机会获取等角度，带来截然不同的视野。
2026 年南亚最值得关注的 10 位意见领袖之所以值得关注，是因为他们都身处这些现实环境的第一线。他们的观点源自投资、研究、企业运营、教育以及实际建设的亲身经验，而这些工作往往发生在资源、制度或社会条件受到限制的环境中。
他们共同揭示了一个重要事实：南亚的发展并不存在单一叙事。相反，这是由一系列务实探索共同组成的进程，各个国家、企业和社区都在寻找将雄心转化为实际能力的方法。
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编辑说明:
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Rahat Ahmed
Founder & Managing Partner, Anchorless Bangladesh
Rahat Ahmed 从投资者的角度切入 Bangladesh 长期面对的一个重要问题：一个不断增长的经济体，如何在不被外界误解的情况下吸引更多国际资本？
通过 Anchorless Bangladesh，他专注于将全球投资引入 Bangladesh 的发展机会。他同时参与 Pathao、Shikho、SAJIDA Foundation 以及侨民网络 B/deshi，这也让他能够近距离接触创业者、影响力资本以及整个创业生态系统的发展。
因此，他的观点并不局限于融资消息本身。Ahmed 经常分析新的投资、企业和侨民项目究竟释放出哪些信号，以及这些变化对 Bangladesh 更广泛的发展轨迹意味着什么。
对于创业者和投资者而言，他的价值在于能够将一笔笔具体交易与更宏观的叙事联系起来：Bangladesh 如何向全球展示自身、资本在哪里看到机会，以及这个生态系统要走向成熟还需要发生哪些改变。
Neelika Malavige
Professor, Department of Immunology and Molecular Medicine, University of Sri Jayewardenepura
Neelika Malavige 以深厚的科学专业知识，研究南亚长期面临的一项公共卫生挑战：登革热。
她的研究探讨免疫反应、抗体、先天免疫以及血管渗漏如何影响疾病严重程度，并越来越多地将免疫学与基因组学结合起来，为治疗方法和公共卫生策略提供依据。
她的独特之处，在于能够把实验室科学与临床实际意义联系起来。
Malavige 经常从实际治疗和疾病管理的角度，解释最新的登革热研究、治疗进展与科研合作可能产生的影响。对于医疗专业人士、研究人员，以及关注区域健康创新的人而言，她提供了一个重要视角，让人们看到科学发现如何从理解疾病机制，逐步走向潜在的现实应用。
Nurain Janah
Founder & Chair, Kandūfā Foundation
Nurain Janah 为许多通常由大型经济体主导的讨论带来了小国视角。
她的经验横跨公司治理、金融、旅游、企业转型和慈善事业，同时还在 HARIM、Maldives Premier Bank 和 Kandūfā Foundation 担任领导职务。
她经常围绕一个核心问题探讨 AI 治理、科技外交、领导力、金融和经济发展：规模较小的国家如何参与塑造全球体系，而不只是被动回应全球变化？
这样的视角，使她对于关注代表性、韧性和经济自主权的领导者尤其具有参考价值。Janah 的观点表明，当我们从一个制度规模较小、面临不同限制，同时拥有自身文化优先事项的国家出发时，科技治理和全球竞争等议题可能呈现出完全不同的面貌。
Dr. Thiwanka De Fonseka
Chief Sustainability Officer, Komar
Dr. Thiwanka De Fonseka 从企业实际运营的角度审视全球服装行业的可持续发展。
在价值达十亿美元的美国服装品牌 Komar，他负责环境与产品可持续发展工作，同时领导与可持续发展相关的监管、可追溯性和报告项目，并参与 Cascale、ZDHC、BCI 和 Textile Exchange 等行业框架及非营利组织的工作。因此，他的经验正处于气候承诺转化为采购、制造、材料选择和供应链决策的关键交汇点。
这正是他的观点具有实用价值的原因。
De Fonseka 经常利用行业数据和实际运营案例，分析脱碳、可持续采购、循环经济、化学品管理和气候目标等议题，同时审视现有方法是否真正足够。对于企业和可持续发展领域的领导者而言，他提供了一个务实视角，让人们看到宣布环保目标与在复杂的全球供应链中真正落实这些目标之间存在怎样的差距。
Pooja Dangol
Founder & Learning and Development Consultant, PD Training & Consultation
Pooja Dangol 从一个简单的前提出发看待职场学习：企业面对的往往不是培训问题，而是绩效问题。
她曾与超过 100 家机构和 7,000 名专业人士合作，重点关注领导力能力、沟通、人力资源体系、职场文化和组织发展。
她最具特色的关注点，是培训结束之后究竟发生了什么。
Dangol 经常挑战人们对于管理者、员工绩效和学习干预措施的既有假设，并追问新获得的知识是否真正改变了员工在工作中的行为。对于 HR 专业人士和企业领导者而言，这使她的观点格外具有实践意义。她把讨论重点从培训课程和参与率，转向更优秀的管理者、更清晰的沟通、更有效的协作，以及学习能否真正为日常工作绩效带来可衡量的改善。
Santosh Pandey
Country Manager, Yango Nepal
Santosh Pandey 从企业实际经营者的角度，观察 Nepal 的创业活动和科技驱动型商业增长。
他的经验涵盖 Oho Cake 和 Offering Happiness 等消费领域创业项目，而目前领导 Yango Nepal 的工作，则让他深入参与出行服务、平台运营和市场扩张。他也参与教学、导师辅导和青年领导力项目。
Pandey 经常将这些经验与 Nepal 创业生态系统以及年轻人所面对的机会等更广泛的问题联系起来。
对于创业者和正在成长中的专业人士而言，他的观点之所以具有参考价值，是因为它位于创业与执行之间。他并不是孤立地讨论创业文化，而是展示产品、平台、团队和商业模式必须如何适应 Nepal 的市场现实，以及一个创业生态系统的发展为什么取决于能否让更多人获得参与其中的机会。
Abdur Rakib
Chief Operating Officer, Programming Hero & Phitron
Abdur Rakib 从招聘和劳动力市场的角度参与 AI 时代的技能讨论。
在 Programming Hero 和 Phitron，他帮助扩大了学习社区的运营规模，这些社区覆盖数百万人。已有超过 6,500 名 Programming Hero 学员成功就业，其中超过 2,100 人获得远程工作机会。因此，他拥有直接观察教育如何与雇主实际需求相连接的经验。
他的许多观点都围绕着一个核心问题展开：究竟什么才能真正让一个人具备就业竞争力？
Rakib 经常讨论技术职业、AI 时代所需技能、求职准备和职业发展，并常常以学生和就业成果作为建议的现实依据。对于年轻专业人士、教育工作者和雇主而言，他的价值在于不过度关注学历或资历本身，而是更重视企业在真正作出招聘决定时所看重的技能、习惯和职业准备程度。
Dilhan C. Fernando
Chairman & CEO, Dilmah Tea | Chairman, Kahawatte Plantations
Dilhan C. Fernando 从生产者的角度审视商业、农业和可持续发展。
他在 Dilmah Tea、Kahawatte Plantations 和 Dilmah Ceylon Cinnamon Company 的领导工作，使他直接置身于全球消费产品与其背后的种植者、社区、土地和自然资源之间的关系之中。
Fernando 一个鲜明的观点是：商业价值与企业责任很难真正分开。
他经常将茶产业、农业、商业伦理、自然环境和可持续发展，与企业决策对生产者和社区造成的实际影响联系起来。对于企业领导者而言，他的观点提醒人们，供应链并不只是采购与分销组成的系统，更是一系列人与人之间的关系。企业的长期决策能够影响人们的生计、生态系统，以及行业自身面对未来挑战时的韧性。
Heminda Jayaweera
Executive Director, TRACE Sri Lanka | Co-Founder Jendo | Co-Founder, 3H Innovations
Heminda Jayaweera 提供了一个从第一线观察 Sri Lanka 创新生态系统的视角。
他的工作横跨 TRACE Sri Lanka（Sri Lanka 最大的创新园区）、健康科技平台 Jendo、科技赋能的再造林项目 Thuru、IoT 服务、以天然提取物为基础的创业公司 3H，以及多个创业发展项目。
Jayaweera 并不只关注某一个行业，他更关注的是：当创业精神被应用于不同的本地问题时，会产生怎样的结果。他还共同创办并投资了多家深科技初创企业，同时也是 Sri Lanka 具有代表性的天使投资人之一。
他经常介绍已经在推进中的创业项目、计划、年轻创业者和各种创新行动，让读者能够看到原本可能零散分布在整个生态系统中的活动。对于创业者、投资者以及关注 Sri Lanka 创新发展的专业人士而言，他的价值在于展示当地正在进行哪些实际探索，以及哪些人正在尝试把本土创意转化为可以规模化发展的企业和解决方案。
Pashtana D.
Executive Director, LEARN Afghan
Pashtana D. 对教育的理解来自一种特殊的现实环境——在那里，获得教育本身就不能被视为理所当然。在 Afghanistan，女孩被禁止接受六年级以上的教育，女性也无法进入大学，而她的工作重点正是让那些被剥夺教育机会的人仍然能够继续学习。
她于 2018 年创立 LEARN Afghan，并通过该组织开发了以社区为基础，以及线上、线下、SIM 卡和广播等多种学习模式，同时推动医疗健康和生计相关项目。她与当地女性教育工作者及社区合作，建立并不断调整学习路径，使女孩即使面对严苛限制也能够继续接受教育，同时应对网络连接不稳定、贫困和行动受限等现实障碍。她的工作不仅关注能否获得教育，也把学习机会与人们未来发展所需要的支持和机会联系起来。
因此，她提出的核心问题并不仅仅是“如何改善教育”，而是：当学习者被明确禁止进入传统课堂时，教育要如何继续？解决这个问题需要的不只是替代性的授课方式，还需要社区信任、对学生和教师安全的重视，以及持续性的支持，确保女孩能够不断向前学习，而不是随着每一次新的限制失去受教育的机会。
Pashtana 的工作与倡议主要围绕女孩教育、Afghan 女性权利、数字化学习以及年轻人的发展机会。对于教育工作者和发展领域的专业人士而言，她的实践提供了有关适应能力、本地主导，以及如何依据学习者真正面对的现实设计教育模式的重要经验，而不是按照机构所希望存在的理想环境来设计教育。
结语：南亚的发展正在压力之下推进
2026 年南亚最值得关注的 10 位意见领袖展示了发展在这一地区可以呈现出多么不同的形态。
其中一些人正在努力把本地企业与全球资本连接起来；另一些人则致力于把教育转化为就业机会，把科研成果转化为更好的健康结果，把可持续发展目标转化为实际运营变革，或是在传统体系无法发挥作用的地方，利用科技扩大机会获取渠道。在规模较小的市场中，挑战还包括如何在全球对话中获得真正有意义的参与权，而不仅仅是被动适应外部变化。
这些意见领袖之间的共同点，并不是来自同一个行业，也不是对“成功”拥有相同定义。真正将他们联系在一起的，是他们都身处决定一个想法能否真正落地的现实限制之中。
关注他们，可以让我们从这一进程的内部观察 South Asia——在这里，发展需要在制度、市场、技能和社区之间不断协调，同时也必须面对如何真正把事情做成的现实挑战。
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